昨日の
発達障害ユニバーサル授業研究会（千葉授業づくり研究会、
メディアリテラシー教育研究会を兼ねる）には多くの方がご参加くださり、
発達障害の方にとって授業のどのようなところがどのようにわかりにくいのかを具体的に検討することができました。ご協力くださった皆様に感謝申し上げます。
研究会の内容に興味を持ってくださる方が多いと思います。昨日、
twitterを使い、リアルタイムで詳細を書きました。
twitterの登録をしていない方でも、以下のリンクから関連する発言を読むことができます。ぜひお読みください。
http://twitter.com/#search?q=%23ujugyo
